伝えたいのは「這い上がるためのマインド」

生徒たちを長く指導していて、確信していることがあります。

それは、最終的に生徒の学力を劇的に引き上げるのは、小手先の「テクニック」ではなく、勉強に対する「考え方（マインド）」だということです。

そして、そのマインドはどこから来るのかといえば、
結局のところ「指導者自身が経験によって得た、
生き様そのもの」に行き着くのだと思います。

そうです。経験したことがないものは伝えられません。
少なくとも、僕はそう実感しています。

僕自身は、いわゆる「秀才タイプ」ではありませんでした。
むしろ、できないところからスタートし、泥臭く壁にぶつかりながら、這い上がってきた人間です。

「どうすればこの壁を越えられるのか」
「どこでごまかさずに踏みとどまるべきか」

僕が塾の現場で生徒たちに伝えているのは、小綺麗な解法のテクニックではありません。
僕自身が「できない状態」から這い上がる過程で身につけた、こうした生々しい感覚であり、マインドそのものです。

だからこそ、当塾「アンビシャス」には、
不思議と同じようなタイプの子が自然と集まってきます。

最初から何でも器用にこなせるタイプの子ではありません。

今はまだ点数が取れなくて悔しい思いをしているけれど、
ごまかさずに壁に向き合い、
泥臭く這い上がっていこうとする子たちです。

僕の原体験からくる「這い上がるためのマインド」と、
彼らが本能的に求めているものが、リンクするのかもしれません。

テクニックは、ステージが変われば通用しなくなります。

しかし、できない自分と向き合い、自力で這い上がった経験とマインドは、
高校受験だけでなく、大学受験でも、その先の人生でも一生の武器になります。

僕が本当に手渡したいのは、
点数という結果の奥にある、
この「這い上がるためのマインド」に他なりません。